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美育與藝術教育研究新趨勢

易曉明   繪:   譯:  

  • 開本:16
  • 頁數:300
  • 出版時間:2019-3
  • 書號:9787544467940
  • 定價:88.00
  • 叢書:
  • 品牌:
京東 當當
內容簡介

在經濟審美化趨勢愈發明顯、多元文化交融共生、科技高速發展,人工智能到來的當代,國民的審美素養將越來越成為一個國家、一個民族經濟、文化甚至政治影響力的標志,它不僅是當今以及未來國際競爭中的軟實力,而且可能更是未來人工智能所不能取代的人的獨特性和優勢所在。然而目前我國國民的審美藝術素養狀況并不樂觀。時代的需要和人的現狀共同決定了美育在當代復興的價值和意義。亟待提高的國民審美素養與時代發展需要之間的巨大落差是當前美育面臨的主要問題,這為當前乃至今后美育的研究和改革提出了思考的方向。

目 錄
總論:當代美育復興的意義及其研究趨向

議題一美育的當代挑戰與應對

美育三義/杜衛

“全面覺醒”:審美教育的目標旨趣——瑪克辛·格林的審美教育思想研究/鄭江梅子

美育的游戲與會通之道/王柯平

“網絡聯通”與藝術教育/滕守堯

論美育在當代審美文化中的新取向/易曉明

藝術教育與可持續發展/厄恩斯特·瓦格納

網絡時代的美育變革/周偉業

議題二學校美育課程的改革

從藝術教育到審美教育——哈佛美育類通識教育改革鏡詮/傅曉微、王毅

美國國家核心藝術標準的特點與借鑒意義/胡知凡

論新媒體時代藝術教育的策略創新/徐韻、康健

游戲教學法:在藝術創作課程中以游戲理論建立自我激勵的學習環境/韓孝承

追求美感意義的藝術統整課程研究/王曄、李雅煊、劉玉蓉

藝術教育空間初探/侯家英

議題三通過藝術的教育

美國Artful Thinking的研究與啟示/曹繁

作為概念重建的視覺文化藝術教育探析/黃燕

當代美國多元文化藝術教育特點及啟示/杜麗姣、邊霞

美術治療:一種以美術為媒介的心理療法/周紅

試論生態審美教育/曾繁仁

議題四基于藝術的教育研究基于藝術的教育研究范式/易曉明

論藝術取向教育研究方法/李玲

教師成長:以藝/研/教傳記式研究、自傳和動態故事的方式/納塔莉·勒布朗、薩拉·弗洛倫斯·戴維森、智妍柳、麗塔·歐文

后記

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編輯推薦

美國著名的教育哲學家格林說:“教育意味著開啟一種新的看、聽、感覺、行動的方式,意味著培育一種特殊的反思與表達。而審美教育正是這種實現人完整發展,實現人的認知、知覺、情感和想象完整發展的教育?!?/span>

——[美]瑪克辛·格林

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前 言

當今美育、藝術教育所處的社會環境正發生著很大的變化:視覺文化時代的到來,高雅藝術與通俗藝術、經典藝術與流行藝術的界限被打破,藝術的日常生活化逐漸成為一種常態;隨著創意經濟、審美經濟的到來,審美、藝術、創意等在社會經濟發展中的價值越來越凸顯;伴隨著社會民主政治的推進,藝術促進社會公正、實現民主變革的社會功能也日益加強;科技的大發展,為當代藝術的創作、傳播等創造了無數新的媒材和手段,當代藝術越來越呈現多元化、綜合化的發展趨勢…….這些變化無不影響著當今美育、藝術教育的定位和未來走向。如何積極應對時代的變化和挑戰,調整和改革美育、藝術教育,使其更好地培養具有良好審美藝術素養的現代公民成為世界各國美育、藝術教育的重要議題。本書將從幾個維度呈現當前世界美育、藝術教育研究的關注點和新視野。

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作者簡介

精彩書摘

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書 評

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