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  • 國際標準刊號:ISSN 1672-0237
  • 國內統一刊號:CN 31-2091/G4
  • 郵發代號:4-288
  • 定價:16.00
  • 編輯部地址:上海市永福路123號《教育參考》編輯部
  • 郵政編碼:200031
  • 電話:021-64373159
  • 電子郵件:[email protected]

《教育參考》(原名《素質教育大參考》)是由國家新聞出版廣電總局批準,面向國內外公開發行的具有重要影響的綜合類教育期刊。

目 錄

前沿問題探討
高中生邏輯推理素養測評研究與實踐——以A城市為例 徐偉 彭艷貴 王中華 張思雨
九年一貫制學校的功能嬗變與改革路徑 李建民
館校合作“三維立體”教育模式探究 王瑞昌
教育視點
反性別刻板印象信息對男幼師接受程度的干預研究——以某高校大學生為例聶海燕 楊秋冰 鄭信軍
我國數學推理能力研究的歷史回顧與未來展望——基于40年(1978—2018)研究的知識圖譜分析楊亞梅 尚曉青
我國中小學綜合實踐活動課程研究現狀、趨勢及展望
——基于CiteSpace的可視化分析 鄧亮 王雙雙
比較教育研究
概念為本的美術學科單元設計研究
——以《中國傳統山水畫》單元為例 胡知凡
馬來西亞華文小學數學教科書編排結構特點及啟示 汪飛飛
德尚論壇
探究性學習在學科育人價值實現中的研究——以初中信息科技程序設計教學為例 陳瑞偉
以“核心問題”改進高中政治素養的教學實踐研究 徐枧鋒
價值性和知識性:思政課教學的應然追尋 歐捷
課程與教學研究
中心城區“高中體育專項化”的現狀與策略研究——以上海市黃浦區為例 王鳳翔 夏昕
統編版《思想政治》教材教學效果分析及問題研究——以必修1《中國特色社會主義》為例 黃蘭珍
館校聯動美術項目化學習的實踐研究——基于人文素養培養的視角 湯偉
基于物聯技術的課堂形成性評價模式的構建及應用 沈珺 彭盼
教師專業發展政策與制度研究的現狀、問題與反思 羅英 徐文彬

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